Рабочая тетрадь на автоматизацию звука С №6: «Сумка с сюрпризами»

Рабочая тетрадь №6 «Сумка с сюрпризами» на автоматизацию звука С: артикуляционная гимнастика по лесенке; посчитай от одного до пяти; найди слоги с нужной буквой и прочитай их; собери слово из слогов; раскраска картинок со звуком в названии. 8 заданий на 4 листах A4, для детей 6–9 лет, которые знакомы с буквами. Тетрадь помогает закрепить свистящий звук С в слогах, словах и предложениях.

Сова долетает до сумки с сюрпризами. Дети считают предметы со звуком С, собирают слова из слогов и предложения. Тетрадь делает упор на счёт, слоги и сборку слов: счёт от одного до пяти, слова из слогов, место звука в слове и сбор предложения.

Всего для звука С на сайте шесть тетрадей: основной курс и пять тематических тетрадей с разными сюжетами. Они отличаются героями и набором заданий, поэтому ребёнок не скучает от повторов, а логопед может чередовать листы.

Печатайте тетрадь на A4 и работайте по листу за занятие: сначала артикуляционная гимнастика, затем слоги и слова, в конце предложения и игры. Хвалите ребёнка за старание, а не только за результат.

Тетрадь предназначена для автоматизации уже поставленного звука и не заменяет диагностику и работу логопеда. Если звук ещё не поставлен, начните с консультации специалиста.

Рабочая тетрадь №6 «Сумка с сюрпризами» на автоматизацию звука С (свистящий звук С): обложка и 4 листа формата A4, 8 заданий. Сова долетает до сумки с сюрпризами. Дети считают предметы со звуком С, собирают слова из слогов и предложения. Тетрадь делает упор на счёт, слоги и сборку слов: счёт от одного до пяти, слова из слогов, место звука в слове и сбор предложения.

Кому подойдёт

• Детям примерно 6–9 лет, у которых звук С уже поставлен, и его нужно закрепить в слогах, словах, предложениях и коротких текстах. Нужны знание букв и умение читать слоги.
• Логопедам и родителям, которые занимаются по рекомендации логопеда: тетрадь не заменяет диагностику и постановку звука.

Что внутри тетради

• Артикуляционная гимнастика по лесенке
• Посчитай от одного до пяти
• Найди слоги с нужной буквой и прочитай их
• Собери слово из слогов
• Раскраска картинок со звуком в названии
• Где живёт звук? Начало, середина или конец слова
• Собери предложение из слов, стоящих не по порядку
• Соедини точки по порядку и узнай картинку

Как заниматься

• Начинайте с артикуляционной гимнастики перед зеркалом, по пять повторений каждого упражнения.
• Делайте один лист за занятие (10–15 минут), лучше ежедневно. Не торопите ребёнка и хвалите за старание.
• Просите проговаривать звук чётко и отмечайте, где он получается лучше всего. Если ребёнок устал, остановитесь и вернитесь к листу в другой день.