Рабочая тетрадь на автоматизацию звука Р №6: «Ромашковая полянка»

Рабочая тетрадь №6 «Ромашковая полянка» на автоматизацию звука Р: артикуляционная гимнастика по лесенке; найди слоги с нужной буквой и прочитай их; где живёт звук? Начало, середина или конец слова; один — много; сколько слогов? Слоговые домики. 8 заданий на 4 листах A4, для детей 6–9 лет, которые знакомы с буквами. Тетрадь помогает закрепить сонорный звук Р в слогах, словах и предложениях.

Зебра идёт к ромашке. Дети ищут слоги с буквой Р и определяют место звука в слове. Тетрадь делает упор на слоги и место звука в слове: поиск слогов, слоговые домики, пары слогов, слоговая улитка и форма «один — много».

В серии на звук Р шесть тетрадей. Основной курс даёт полный путь от артикуляционной гимнастики до предложений, а тематические тетради (№2–6) предлагают новые сюжеты и другие виды заданий.

Печатайте тетрадь на A4 и работайте по листу за занятие: сначала артикуляционная гимнастика, затем слоги и слова, в конце предложения и игры. Хвалите ребёнка за старание, а не только за результат.

Тетрадь предназначена для автоматизации уже поставленного звука и не заменяет диагностику и работу логопеда. Если звук ещё не поставлен, начните с консультации специалиста.

Рабочая тетрадь №6 «Ромашковая полянка» на автоматизацию звука Р (сонорный звук Р): обложка и 4 листа формата A4, 8 заданий. Зебра идёт к ромашке. Дети ищут слоги с буквой Р и определяют место звука в слове. Тетрадь делает упор на слоги и место звука в слове: поиск слогов, слоговые домики, пары слогов, слоговая улитка и форма «один — много».

Кому подойдёт

• Детям примерно 6–9 лет, у которых звук Р уже поставлен, и его нужно закрепить в слогах, словах, предложениях и коротких текстах. Нужны знание букв и умение читать слоги.
• Логопедам и родителям, которые занимаются по рекомендации логопеда: тетрадь не заменяет диагностику и постановку звука.

Что внутри тетради

• Артикуляционная гимнастика по лесенке
• Найди слоги с нужной буквой и прочитай их
• Где живёт звук? Начало, середина или конец слова
• Один — много: изменяем слова по числам
• Сколько слогов? Слоговые домики
• Найди пары: одинаковые слоги
• Соедини точки по порядку и узнай картинку
• Слоговая улитка: читаем слоги по спирали

Как заниматься

• Начинайте с артикуляционной гимнастики перед зеркалом, по пять повторений каждого упражнения.
• Делайте один лист за занятие (10–15 минут), лучше ежедневно. Не торопите ребёнка и хвалите за старание.
• Просите проговаривать звук чётко и отмечайте, где он получается лучше всего. Если ребёнок устал, остановитесь и вернитесь к листу в другой день.