Разговоры о важном: рабочая тетрадь №9 «Кубачинское серебро», 3–4 класс (16 ноября, народные промыслы)

«Кубачинское серебро» — рабочая тетрадь №9 к занятию «Разговоры о важном» (РОВ) 16 ноября 2026 года на тему «Народные промыслы России» для 3–4 классов (9–11 лет). Кубачинское серебро — ювелирный промысел аула Кубачи в Дагестане: чеканка, гравировка и насечка превращают серебро в тонкие узоры. Тема занятия — приоритет духовного над материальным и единство народов России: в тетради эти ценности раскрываются через труд мастера, узор и общее дело.

Задания тетради

• Задание 1. Правда или нет (лист 1, читаем и думаем) — Прочитай. Отметь галочкой верные утверждения.
• Задание 2. Вставь слова (лист 1, что важнее) — Вставь слова из рамки в предложения. Подумай, какое подходит по смыслу.
• Задание 3. Как работает мастер (лист 2, как работает мастер) — Расставь шаги по порядку. Впиши в кружки номера от 1 до 4.
• Задание 4. Лоскут дружбы (лист 2, единство народов) — Закрась клетки так, чтобы соседние были разного цвета. Получится общий узор дружбы.
• Задание 5. Слова мастера (лист 3, слова мастера) — Найди в таблице слова: КУБАЧИ, СЕРЕБРО, КУВШИН, УЗОР, РЕЗЕЦ. Они идут слева направо и сверху вниз, а также по диагонали.
• Задание 6. Куда ведёт нить (лист 3, внимание) — Распутай нити. Впиши в рамку цифру, к которой ведёт каждая нить.
• Задание 7. Что лишнее (лист 4, что важнее) — В каждом ряду одно слово лишнее. Обведи его и объясни почему.
• Задание 8. Мой серебряный кувшин (лист 4, творчество) — Нарисуй и подпиши: «Мой серебряный кувшин». Какой орнамент ты придумаешь?

Ответы и использование

На последней странице — ответы и эталоны к каждому заданию с целью задания; детям её не раздают. У заданий 1–7 есть проверяемый ответ, у задания 8 ответ свободный: его полезно обсудить вслух. Тетрадь отрабатывает: читаем и думаем, что важнее, как работает мастер, единство народов, слова мастера, внимание. Для 3 и 4 класса она рассчитана на 4 листа по 15–20 минут: в 3 классе задания можно разбирать парами, в 4 классе дети справляются самостоятельно.

Два последних задания оформлены как карточки для домашних заданий: «Что лишнее» и «Мой серебряный кувшин» — творческая работа.

Другие материалы по теме

К этой теме подойдут сценарий №1 «Карта мастеров». Соседние тетради серии: тетрадь №10 «Чукотская резьба по кости» и тетрадь №8 «Берестяные туески». К занятию есть готовое оформление доски «Народные промыслы России». Общая картина занятия — в большой презентации и в подборке «Народные промыслы России» (16 ноября): 40 сценариев, 10 рабочих листов, оформление доски и 40 рабочих тетрадей для 1–5 классов; для 6–11 классов в этот день — «Дарья Севастопольская».

Запросы «разговоры о важном рабочая тетрадь 3–4 класс», «ров кубачинское серебро» и «кубачинское серебро задания для детей» ведут к этому файлу. Распечатайте тетрадь на A4 по числу учеников. Файл бесплатный, регистрация не нужна. Материал подготовили педагоги и методисты ПедПапки. Это не официальный сайт проекта «Разговоры о важном»: ПедПапка — авторская библиотека методических материалов.

Рабочая тетрадь №9 «Кубачинское серебро» к занятию «Разговоры о важном» 16 ноября на тему «Народные промыслы России». Для 3–4 классов, возраст 9–11 лет: обложка, 4 листа заданий формата A4 и страница с ответами для педагога. Кубачинское серебро — ювелирный промысел аула Кубачи в Дагестане: чеканка, гравировка и насечка превращают серебро в тонкие узоры.

Что внутри тетради

• Задание 1. Правда или нет: прочитай
• Задание 2. Вставь слова: вставь слова из рамки в предложения
• Задание 3. Как работает мастер: расставь шаги по порядку
• Задание 4. Лоскут дружбы: закрась клетки так, чтобы соседние были разного цвета
• Задание 5. Слова мастера: найди в таблице слова: КУБАЧИ, СЕРЕБРО, КУВШИН, УЗОР, РЕЗЕЦ
• Задание 6. Куда ведёт нить: распутай нити
• Задание 7. Что лишнее: в каждом ряду одно слово лишнее
• Задание 8. Мой серебряный кувшин: нарисуй и подпиши: «Мой серебряный кувшин»

О чём тетрадь

• Кубачинское серебро — ювелирный промысел аула Кубачи в Дагестане: чеканка, гравировка и насечка превращают серебро в тонкие узоры.

Для педагога

• Что отрабатывают задания: читаем и думаем, что важнее, как работает мастер, единство народов, слова мастера, внимание
• На последней странице — ответы и эталоны к каждому заданию; детям её не раздают
• Задание 8 имеет свободный ответ: обсудите его с детьми в классе

Как использовать

• Распечатайте тетрадь на A4 по числу учеников, ответы оставьте себе.
• Делайте по одному листу за занятие (15–20 минут) или используйте тетрадь как вторую часть занятия РОВ.
• Две карточки на последнем листе («Что лишнее» и «Мой серебряный кувшин») подойдут для домашней работы.