Разговоры о важном 16 ноября: сценарий №15 «Дебаты: подвиг или долг?» (10–11 класс, Дарья Севастопольская)

«Дебаты: подвиг или долг?» — готовый сценарий №15 занятия «Разговоры о важном» (РОВ) 16 ноября на тему «Дарья Севастопольская» для 10–11 классов (ценности темы: гуманизм, милосердие, взаимопомощь и взаимоуважение). Две команды обсуждают: был ли поступок Даши героизмом или естественным выбором человека, потерявшего отца и оставшегося среди своих. Итог — общее понимание, что делает поступок подвигом.

Цель занятия: развить умение аргументировать и увидеть, что подвиг и долг могут сочетаться. Задачи: сформулировать позицию команды; провести дебаты; выработать общее понимание подвига.

Занятие идёт 45 минут и состоит из шести шагов: 0–5 мин — Тезис; 5–10 мин — Подготовка; 10–22 мин — Основные речи; 22–32 мин — Вопросы; 32–40 мин — Решение жюри; 40–45 мин — Итоги. Форма работы: формат дебатов с жюри.

Что подготовить: тезис дебатов на доске; листы жюри; таймер; карточки аргументов. Правила безопасности и общения: критика идей, а не людей; обе позиции имеют право на уважение. Оценка словесная: хвалим за старание и мысль.

В сценарии заложена цепочка «знаю — понимаю — умею»: знаю — подвигом называют поступок, совершённый ради других с риском и самоотверженностью; понимаю — долг — обязанность перед людьми и совестью; умею — строить позицию и слушать оппонента.

Сценарий рассчитан на 10–11 классов и идёт на трёх уровнях сложности: базовый (работа по плану и подсказкам), основной (самостоятельная работа и выступление) и углублённый (проверка источников и аргументация). Если ребёнку трудно, он работает в паре с напарником. Запас времени: не успели — вопросы зала сократите. Остались минуты — обсудите, что объединяет обе позиции.

Это одно из 20 занятий темы «Дарья Севастопольская» (16 ноября): рядом в подборке ещё 19 сценариев для 6–11 классов и 29 рабочих тетрадей. Для закрепления возьмите рабочие тетради «Нравственный выбор на войне» (10–11 класс) и «Этика врача» (10–11 класс): они продолжают тему сценария, в каждой восемь заданий и ответы для педагога.

Сценарий можно распечатать или вести с экрана. Все файлы подготовили педагоги и методисты ПедПапки; официальные документы курса «Разговоры о важном» публикуют его организаторы.

Готовый сценарий в формате презентации (11 листов) к занятию «Разговоры о важном» 16 ноября на тему «Дарья Севастопольская». Класс: 10–11, продолжительность: 45 минут, три уровня сложности.

Тема и формат

• Тема: Дарья Севастопольская, ценности: гуманизм, милосердие, взаимопомощь и взаимоуважение
• Форма: формат дебатов с жюри

Цель и задачи

• Развить умение аргументировать и увидеть, что подвиг и долг могут сочетаться.
• Сформулировать позицию команды.
• Провести дебаты.
• Выработать общее понимание подвига.

Знаю · Понимаю · Умею

• Я знаю: подвигом называют поступок, совершённый ради других с риском и самоотверженностью
• Я понимаю: долг — обязанность перед людьми и совестью
• Я умею: строить позицию и слушать оппонента

Что подготовить

• Тезис дебатов на доске
• Листы жюри
• Таймер
• Карточки аргументов

Ход работы

• Формулируем тезис.
• Подбираем довод и пример.
• Выступаем по регламенту.
• Отвечаем на вопросы.

Тайминг занятия

• 0–5 мин: Тезис
• 5–10 мин: Подготовка
• 10–22 мин: Основные речи
• 22–32 мин: Вопросы
• 32–40 мин: Решение жюри
• 40–45 мин: Итоги

Запас времени

• Не успели — вопросы зала сократите. Остались минуты — обсудите, что объединяет обе позиции.

Ключевые слова

• подвиг · долг · героизм · выбор · аргумент · ответственность