Разговоры о важном 16 ноября: сценарий №18 «Этическая дилемма» (10–11 класс, Дарья Севастопольская)

«Этическая дилемма» — готовый сценарий №18 занятия «Разговоры о важном» (РОВ) 16 ноября на тему «Дарья Севастопольская» для 10–11 классов (ценности темы: гуманизм, милосердие, взаимопомощь и взаимоуважение). Разбор ситуаций, где нужно выбрать между личной безопасностью и помощью другому, между правилами и милосердием. Группы аргументируют решения и обсуждают, где границы ответственности.

Цель занятия: научить аргументированно решать этические ситуации и видеть границы ответственности. Задачи: разобрать ситуации; обосновать выбор; обсудить границы ответственности.

Занятие идёт 45 минут и состоит из шести шагов: 0–5 мин — Что такое дилемма; 5–10 мин — Алгоритм решения; 10–22 мин — Разбор ситуации; 22–32 мин — Аргументы; 32–40 мин — Границы ответственности; 40–45 мин — Итоги. Форма работы: разбор этических дилемм в группах.

Что подготовить: карточки дилемм; алгоритм принятия решения; лист аргументов; таймер. Правила безопасности и общения: ситуации условные; выбор обсуждаем уважительно, нет «единственно верного» ответа. Оценка словесная: хвалим за старание и мысль.

В сценарии заложена цепочка «знаю — понимаю — умею»: знаю — этическая дилемма — ситуация, где нужно выбрать между двумя ценностями; понимаю — решение требует аргументов и ответственности; умею — анализировать ситуацию и обосновывать выбор.

Сценарий рассчитан на 10–11 классов и идёт на трёх уровнях сложности: базовый (работа по плану и подсказкам), основной (самостоятельная работа и выступление) и углублённый (проверка источников и аргументация). Если ребёнку трудно, он работает в паре с напарником. Запас времени: не успели — оставьте две ситуации. Остались минуты — придумайте свою дилемму.

Это одно из 20 занятий темы «Дарья Севастопольская» (16 ноября): рядом в подборке ещё 19 сценариев для 6–11 классов и 29 рабочих тетрадей. Для закрепления возьмите рабочие тетради «Нравственный выбор на войне» (10–11 класс) и «Этика врача» (10–11 класс): они продолжают тему сценария, в каждой восемь заданий и ответы для педагога.

Файл бесплатный: PDF сохраняется по кнопке «Скачать бесплатно», регистрация и оплата не нужны. Материал подготовили педагоги и методисты ПедПапки; сайт не является официальным сайтом проекта «Разговоры о важном».

Готовый сценарий в формате презентации (11 листов) к занятию «Разговоры о важном» 16 ноября на тему «Дарья Севастопольская». Класс: 10–11, продолжительность: 45 минут, три уровня сложности.

Тема и формат

• Тема: Дарья Севастопольская, ценности: гуманизм, милосердие, взаимопомощь и взаимоуважение
• Форма: разбор этических дилемм в группах

Цель и задачи

• Научить аргументированно решать этические ситуации и видеть границы ответственности.
• Разобрать ситуации.
• Обосновать выбор.
• Обсудить границы ответственности.

Знаю · Понимаю · Умею

• Я знаю: этическая дилемма — ситуация, где нужно выбрать между двумя ценностями
• Я понимаю: решение требует аргументов и ответственности
• Я умею: анализировать ситуацию и обосновывать выбор

Что подготовить

• Карточки дилемм
• Алгоритм принятия решения
• Лист аргументов
• Таймер

Ход работы

• Читаем ситуацию.
• Определяем ценности.
• Сравниваем варианты.
• Объясняем выбор.

Тайминг занятия

• 0–5 мин: Что такое дилемма
• 5–10 мин: Алгоритм решения
• 10–22 мин: Разбор ситуации
• 22–32 мин: Аргументы
• 32–40 мин: Границы ответственности
• 40–45 мин: Итоги

Запас времени

• Не успели — оставьте две ситуации. Остались минуты — придумайте свою дилемму.

Ключевые слова

• дилемма · выбор · безопасность · ответственность · правило · милосердие