Рабочая тетрадь на дифференциацию звуков С–Ш: «Сова и мышка» (7–10 лет)

«Сова и мышка» — рабочая тетрадь на дифференциацию звуков С–Ш (звуки С и Ш) для школьников 7–10 лет (1–4 классы). Тетрадь помогает закрепить различение звуков С и Ш после того, как ребёнок научился правильно их произносить.

Это тетрадь на различение звуков С и Ш для школьников: дети читают слоги-пары, подчёркивают слова красным и синим, сортируют картинки по звуку, вставляют пропущенные С и Ш и списывают предложения про сову, мышку, Сашу и шарф.

В тетради 8 заданий на 4 листах и 2 карточки домашних заданий: вставь пропущенные буквы С и Ш в предложения и спиши их; чистоговорки со звуками С и Ш: повтори три раза тихо, громко и шёпотом.

Это тетрадь из набора для школьников 7–10 лет: она отличается от тетрадей для детей 6–9 лет другим сюжетом, заданиями и карточками для домашней работы. Все тетради раздела выполнены в одном стиле, поэтому занятия можно строить по порядку или выбирать лист под задачу логопеда.

Распечатайте тетрадь на A4. Начинайте с артикуляционной гимнастики перед зеркалом, затем переходите к слогам, словам и предложениям: один лист за занятие, 10–15 минут. Карточки домашних заданий можно отрезать.

Тетрадь предназначена для автоматизации уже поставленного звука и не заменяет диагностику и работу логопеда. Если звук ещё не поставлен, начните с консультации специалиста.

Рабочая тетрадь «Сова и мышка» на дифференциацию звуков С–Ш (звуки С и Ш): обложка и 4 листа формата A4, 8 заданий и 2 карточки для домашних заданий. Возраст: 7–10 лет, 1–4 классы. Это тетрадь на различение звуков С и Ш для школьников: дети читают слоги-пары, подчёркивают слова красным и синим, сортируют картинки по звуку, вставляют пропущенные С и Ш и списывают предложения про сову, мышку, Сашу и шарф.

Кому подойдёт

• Школьникам 7–10 лет (1–4 классы), у которых звук С и Ш уже поставлены, но ребёнок путает их: нужно уметь читать слоги и слова, задания включают чтение и списывание.
• Логопедам и родителям, которые занимаются по рекомендации логопеда: тетрадь не заменяет диагностику и постановку звука.

Что внутри тетради

• Артикуляционная гимнастика: «Горка», «Щёточка», «Футбол», «Грибок», «Фокус», «Накажем язычок»
• Прочитай слоги и следи за буквами С и Ш: СА — ША — СА, ШО — СО — ШО
• Прочитай слова: со звуком С подчеркни красным, со звуком Ш — синим
• Назови картинки, определи звук С или Ш и запиши номера в нужный столбик
• Вставь пропущенную букву С или Ш в названия картинок
• Прочитай предложения и красиво спиши их: «Сова сидит на ветке, а мышка в норке», «Саша шьёт шарф»

Карточки для домашних заданий

• Вставь пропущенные буквы С и Ш в предложения и спиши их
• Чистоговорки со звуками С и Ш: повтори три раза тихо, громко и шёпотом

Как заниматься

• Начинайте с артикуляционной гимнастики перед зеркалом, по пять повторений каждого упражнения.
• Делайте один лист за занятие (10–15 минут), лучше ежедневно. Не торопите ребёнка и хвалите за старание.
• Карточки для домашних заданий можно отрезать и давать ребёнку на дом.
• Просите проговаривать звук чётко и отмечайте, где он получается лучше всего. Если ребёнок устал, остановитесь и вернитесь к листу в другой день.